国际环境教育计划

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其指导原则是要全面认识环境(包括自然、人工、技术、社会等各方面);在地方、国家、区域和全球各个层次建立正规的和非正规的体系,开展终身教育,尤其要加强培养幼儿的环境意识;结合专业特点进行多学科教育;出版各种环境书刊;制订发展规划时要重视环境影响。主要内容包括:观念与意识(帮助人们树立环境意识及对环境问题的敏感性)
中文名
国际环境教育计划
学    科
环境科学
词    目
国际环境教育计划
内    容
观念与意识
学科:环境科学
词目:国际环境教育计划
英文:International Environmental Education Program(IEEP)
;知识与技术(教育人们认识环境,掌握解决环境问题的技术);关心与参与(提供机会,鼓励人们关心并参与解决环境问题,改善和保护环境)。迄今,国际环境教育计划已向全世界上万个机构和个人用五种文字发行《联结》季刊;建立了国际环境教育佾息系统数据库;定期发行三种环境教育指南;组建了跨国家、跨地区的师资培训机构;发行了多种环境教育声像资料和出版物;组织国际专题研讨会,开展国际合作,协调并帮助许多国家把环境教育纳入其教育计划和政策,制订改革方案并建立相应的主管机构。[1] 
参考资料
词条标签:
非地理 计算机术语 自然地理 社会事件 文化 教育 公文